2021年8月23日下午，“梁思成营建思想与风景园林”专题研讨会在清华大学建筑学院举行。风景园林界专家与景观学系教师在此梁思成先生诞辰120周年、造园组成立70周年、风景园林学一级学科成立10周年之际，围绕《栋梁——梁思成诞辰120周年文献展》，针对梁思成营建思想与风景园林学科发展，就学科内涵、时代要求、学位与教育等广泛主题展开深入研讨。

会议由清华大学建筑学院景观学系系主任杨锐教授主持。中国工程院院士庄惟敏教授，清华大学建筑学院院长张利教授，党委书记张悦教授在研讨会上发言。中国风景园林学会秘书长贾建中，北京林业大学园林学院院长郑曦，《中国园林》主编、北京林业大学园林学院教授王向荣等作为嘉宾参加研讨。清华大学建筑学院景观学系全体教师参加了研讨会。

庄惟敏院士指出，策展过程是对梁思成营建思想的挖掘、再认识与传承的过程。梁先生提出了建筑工程、都市计划、庭园计划、户内装饰四部分为一体的大建筑学思想。1951年清华大学与北京农业大学联合成立造园组，此后学科在北京林业大学持续发展，至2011年成为一级学科，这些都是具有划时代意义的进程。今天学界和业界都面临学科发展的再认识。在跨学科形成的高端专业教育上，应加强学科的交叉融合。本次研讨会从大建筑学科的背景探讨风景园林学与建筑和规划的交叉融合，以及从国家层面思考一级学科设立以来风景园林学内涵和外延的发展，具有重要的意义。

建筑学院书记张悦教授认为，梁先生广义的体形环境思想，反映了一代宗师对于国家战后现代化建设的深邃思考和责任担当，薪火相传，当代的建筑与风景园林教育面对新的时代挑战，也应当不忘初心、牢记使命。以清华大学建筑学院为例，近年来不断更新教学模式，本科做通，硕士做专，博士阶段探索回归交叉融合，从广义学科视角培养城镇化智慧创新、城市更新、乡村振兴，和生态修复四方向应对当代生态文明建设需求的人才。也希望各个院校的师生们携手努力，共同为新时代国家建设事业的发展贡献力量。

建筑学院院长张利教授提出，风景园林学与建筑、规划作为同一大类的学科共同面临着疫情、信息技术变革、AI对智力产业取代等时代挑战，面对学科融合这一不可改变的趋势，都应当坚守设计学科、设计人的风骨和特殊的思维方式，以及共同的本质价值的认识，以一种互助、互惠，而非互斥的方式进行学科交叉与融合，不再去看具体的学科领域之间的藩篱，而是拆掉藩篱寻找共性的问题，在全尺度空间干预的可能性中寻找未来的机会。

中国风景园林学会秘书长贾建中认为，梁思成先生对于风景园林学科的建立和发展居功至伟。1951年梁思成先生推动成立造园组。从“庭园计划”提出到造园组成立，而后教学体系在北林发展，专业内容覆盖城市，再发展到大地景观、自然保护体系等，风景园林体系逐步建立，至今经历70年。如今风景园林一级学科在新的时代与建筑学和城乡规划学结合点更多，融合发展空间很大，不管从哪个方向深入都大有作为。

《中国园林》主编王向荣教授认为，梁先生的营建思想高瞻远瞩，指引了中国现代风景园林教育的建立，对许多其他学科的发展也都具有深远的意义。梁先生展望国家未来的发展，体现了家国情怀，也反映了清华大学推动国家重大发展的治学特点。风景园林学科发展历经坎坷，今天回顾70年前梁先生提出的学科框架，更加感到他的思想的前瞻性。2011年一级学科成立是与70年前造园组成立具有同样重要意义的事件，清华大学对此也发挥了关键的作用。中国风景园林具有自身独特的体系，这源于中国的地理和气候条件及中国人的生产生活方式。经过对水文、地形地貌和植被的长期梳理调整，中国形成了国土特有的自然及诗意化的人文自然系统，支撑着人类的各种建造活动，以协调自然与人工之间的平衡。这样的系统就是风景园林学科研究和实践的主要内容，中国到了构建自己的风景园林理论体系的时期。

北京林业大学园林学院院长郑曦教授认为，梁思成先生具有广阔的学术视野，对风景园林有超越时代的认识。回顾风景园林学科一战之后在美国宾大创立，梳理二战后随着时代变化而不断创新发展的历史背景，发现梁思成先生1924年赴宾大学习过程中亲历了风景园林学科在该校的发展。在梁先生引领下，由清华大学和北京农业大学两校1951年合办的造园组在教学中具有明确的学科交叉互动，在世界范围内都是不为多见的首创之举。今天我们应该将其继续发扬光大，打破壁垒，回应当今时代的要求，在一级学科的体系下加强交叉和融合。

研讨会上发言的还有朱育帆、李树华、郑晓笛、邬东璠、刘海龙、庄优波、郭湧、康宁、许愿、史舒琳、曹越等景观学系教师。

建筑学院景观学系系主任杨锐教授总结道，在梁思成先生诞辰120周年、造园组成立70周年、风景园林学一级学科成立10周年这一特殊时刻召开的此次研讨会意义重大：第一，风景园林事业发展需要学习梁先生的家国情怀、广阔视野、宏大格局，从国家和人民利益出发，自觉为中华民族伟大复兴和人类命运共同体做出贡献，成就大事业；第二，风景园林学科要防止内卷化，应该在一级学科平台，以及一级学科之上更广阔的多学科平台发挥自身优势和作用，贡献于新时代国家发展的重大战略需求；第三，学科建设需要互助、互融，互通有无才能发挥各自优势，各个高校共同努力才能把风景园林事业推到新高度。

撰稿：郭湧

摄影：卢竞文、孙一豪、陈步可

编辑：许宁婧